為幫助2020級廈門大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科醫(yī)學(xué)生適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點，了解臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試的考核過程和形式， 2023年9月19日晚，廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院教學(xué)部組織剛剛結(jié)束基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段學(xué)習(xí)的2020級臨床專業(yè)學(xué)生召開學(xué)習(xí)能力提升主題班會暨2024年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試備考動員會。醫(yī)院外科學(xué)教研室黃正接老師參加了本次主題班會。廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第一醫(yī)院班全體同學(xué)圍繞臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法以及本科水平測試的備考策略與技巧兩個內(nèi)容進行熱烈的討論與交流。
在本次會議開始的前1周，黃正接老師邀請同學(xué)們進入第一醫(yī)院建設(shè)的元宇宙醫(yī)學(xué)教育平臺，在本科生水平測試輔導(dǎo)專欄中進行沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，讓同學(xué)們在高度逼真的虛擬環(huán)境中接受臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試考試的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過信息賦能，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺的學(xué)習(xí)資源，用水平測試考核的復(fù)習(xí)融合研究生入學(xué)考試的備考，助力醫(yī)學(xué)生學(xué)好臨床課程，爭做卓越醫(yī)學(xué)人才。
在主題班會現(xiàn)場，黃正接老師按照“BOPPPS”教學(xué)模型的具體含義中為同學(xué)們介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試的內(nèi)容、考試形式和要求，闡釋了臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法和水平測試的備考策略。黃正接老師從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)容、臨床思維培養(yǎng)等多個方面，通過列舉例題、剖析解題思路的方式為同學(xué)們詳細分析了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試中的相應(yīng)題型及解題技巧。黃正接老師鼓勵同學(xué)們“埋頭念書要有勇氣，抬頭考試才有底氣”，設(shè)定學(xué)習(xí)目標很重要，但是要付諸行動，因為“有雄心壯志是好事，付諸行動卻是大事”。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試備考要貫徹前測-參與式學(xué)習(xí)-后測的備考方法，充分利用醫(yī)院元宇宙等信息化教學(xué)平臺和豐富的病例學(xué)習(xí)資源，認真學(xué)好臨床課程，爭做卓越醫(yī)學(xué)人才。
廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第一醫(yī)院班2018級和2019級醫(yī)學(xué)生的水平測試通過率連續(xù)兩年為100%，2022年全國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生水平測試中，廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院2018級廈門大學(xué)學(xué)生司睿嬋同學(xué)以286分位列全國百分等級100%。黃正接老師寄語同學(xué)們要發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性，在見習(xí)過程中向病人學(xué)、向疾病學(xué)，去回顧思考基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程中學(xué)過的知識，把本科生水平測試、備考研究生入學(xué)考試統(tǒng)一到學(xué)好臨床醫(yī)學(xué)課程爭做卓越醫(yī)學(xué)人才的醫(yī)學(xué)教育宗旨上來。
通過本次主題班會，廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第一醫(yī)院班全體同學(xué)對臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法更加清晰，對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試的考試充滿了信心，在廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院兩年的臨床課程學(xué)習(xí)中大家+將努力拼搏，爭做卓越醫(yī)學(xué)人才。
（廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第一醫(yī)院班供稿）
