2017年1月20日下午，教學部在科教樓401教室召開了2017年上半年教學任務(wù)布置會，來自各教研室（組）主任、教學秘書共62人參加了此次會議。
會議首先由4位教學管理老師圍繞各自負責的范圍布置了2017年上半年的教學任務(wù)，內(nèi)容包括廈大醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)2個班級及留學生3個班級，廈大公衛(wèi)學院1個班級,福醫(yī)大1個班級，共7個班級的課程教學任務(wù)，針對去年存在的問題再次強調(diào)了住培學員的過程管理。接著由實驗診斷學教研室李珣老師分享了他在美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）三個月的訪學體會。在對美國的醫(yī)學教育體系和UCLA的醫(yī)學課程設(shè)置做了簡要說明后，他詳細講解了UCLA成熟的PBL教學方法，并總結(jié)了四點國外醫(yī)學教育的體會：?對教育全身心投入；?轉(zhuǎn)變醫(yī)學教育觀念和目標；?采用PBL教學方法培養(yǎng)住培學員；④借鑒國外先進經(jīng)驗進行教改。李珣老師分享完體會后，在座的主任及秘書紛紛表示獲益匪淺，有的教研室主任當場表態(tài)下學期理論課程將率先采用PBL教學方法。最后教學部謝永丹主任通報了學生對上學期課程、授課教師的評價結(jié)果及存在的教學問題，并要求各教研室（組）要高度重視各項教學任務(wù)，在新學期做好新教師試講、集體備課等課前準備工作，加強師資培養(yǎng)，規(guī)范教學過程管理，采取切實有效的措施保證教學質(zhì)量。
