兒科專業(yè)基地簡介
我院兒科成立于1971年，經(jīng)過多年的學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)已成為福建省綜合性醫(yī)院中規(guī)模最大、專業(yè)最齊全的兒童醫(yī)療救治中心，目前擁有4個病房分區(qū)及1個門急診分區(qū)，核定床位133張，涵蓋12個亞專科:新生兒、呼吸、重癥、血液、腎臟、神經(jīng)、內(nèi)分泌、風(fēng)濕免疫、遺傳代謝、心血管、兒童保健、消化專業(yè)。長期負(fù)責(zé)廈門及周邊地區(qū)大量兒童的救治任務(wù)，近年來兒科年門急診量50萬人次，年出院患兒近9000人。
作為廈門最老牌的兒童救治中心，兒科一直承擔(dān)著整個廈門地區(qū)從危重新生兒到危重兒童的救治工作。目前擁有兒科醫(yī)師66名，其中主任醫(yī)師17名、副主任醫(yī)師14名；兒科學(xué)副教授8名，博士10名，碩士42名，兒科碩士生導(dǎo)師8名，護(hù)理人員140名。近5年先后有10人赴美國、加拿大、新西蘭等地進(jìn)修學(xué)習(xí)。是“衛(wèi)生部兒科重癥國家臨床重點專科、福建省兒科重點?？?、廈門市衛(wèi)計委兒科重點?？?、廈門市兒科質(zhì)控中心、廈門市兒科常見病專病防治中心、廈門市兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科”等單位。擁有“國家兒科臨床藥物試驗基地、衛(wèi)計委國家兒科?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地、美國心臟協(xié)會（AHA）心血管急救培訓(xùn)中心”等基地。擁有專科設(shè)備近5000萬元，包括有創(chuàng)呼吸機、無創(chuàng)呼吸機、小兒纖支鏡系統(tǒng)、用于氣道介入治療的激光、冷凍、電凝、電切治療機，小兒胃鏡系統(tǒng)、視頻腦電、肌電圖儀、腦氧儀、連續(xù)腦電監(jiān)測儀、氣道PH檢測儀、肺功能系統(tǒng)、營養(yǎng)代謝測定系統(tǒng)、無創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測儀、血液灌流機、床旁B超儀、多導(dǎo)睡眠呼吸障礙診斷儀、體內(nèi)臨時起搏器、連續(xù)血液凈化機、NO吸入治療系統(tǒng)、長頸鹿暖箱、危重新生兒轉(zhuǎn)運救護(hù)車、醫(yī)學(xué)教學(xué)高仿真模擬人教學(xué)系統(tǒng)，體外膜肺等。
我院兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地（以下簡稱住培專業(yè)基地）自2010年3月份開始承擔(dān)起住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的培訓(xùn)工作，11年來已有106位醫(yī)師進(jìn)入基地培訓(xùn)，除目前仍在培學(xué)員，余84人均順利結(jié)業(yè)，近三年住培醫(yī)師結(jié)業(yè)考核通過率均為100%。
兒科住培專業(yè)基地成立了住培醫(yī)師管理小組，科室具有三年以上工作經(jīng)驗的主治醫(yī)師及以上人員為培訓(xùn)老師，負(fù)責(zé)規(guī)培醫(yī)師管理工作。住院醫(yī)師培養(yǎng)包括了思想品德和醫(yī)教研三個方面，科室通過建立和完善一系列的各項規(guī)章制度保證規(guī)培質(zhì)量，包括：入科培訓(xùn)制度、溝通反饋制度、指導(dǎo)教師制度、雙向考核制度等。培訓(xùn)醫(yī)師需隨其帶教老師參與基本的臨床工作，管理床位5-10張，在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)病人管理、病歷書寫、夜班值班、臨床技能操作等，并參與科室科研工作。目前，我科住培基地設(shè)有14套培訓(xùn)計劃，包括BLS、NRP、PALS、床旁培訓(xùn)計劃、臨床路徑培訓(xùn)、科研培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)仿真模擬人以及針對見習(xí)、實習(xí)、規(guī)培、全科、進(jìn)修醫(yī)師的不同培訓(xùn)計劃等，每周分別開設(shè)主診講座和住培醫(yī)師講座。我們免費為住培學(xué)員進(jìn)行BLS和PALS培訓(xùn)、新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)，并頒發(fā)美國心臟協(xié)會心血管急救培訓(xùn)中心授權(quán)的證書。
學(xué)習(xí)之余，兒科住培專業(yè)基地還為每位住培醫(yī)生提供自我鍛煉的平臺，每個病區(qū)每周一次住院醫(yī)師小講課，由住培醫(yī)師主講、帶教老師點評；并定期舉辦病例演講比賽、專門針對住培醫(yī)師的兒科前沿講座、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作培訓(xùn)等。生活上也注意充分關(guān)心學(xué)員，盡力為學(xué)員解決難題，讓學(xué)員安心工作、學(xué)習(xí)。
