為進(jìn)一步提升研究生導(dǎo)師的崗位勝任力和研究生培養(yǎng)質(zhì)量，廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院于2024年11月27日下午在科教樓401會(huì)議室舉辦了主題為《研究生導(dǎo)師崗位勝任力》的專題講座。本次講座由教學(xué)部黃正接主任主講，共有近百位研究生及博士生導(dǎo)師參會(huì)。
黃正接主任從研究生培養(yǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，系統(tǒng)闡述了“四安”引領(lǐng)與“三心”筑基的教學(xué)管理理念?！八陌病奔瓷硇陌踩W(xué)習(xí)安全、職業(yè)安全和社會(huì)安全，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師需為學(xué)生提供全面的支持，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)、職業(yè)和社會(huì)適應(yīng)上取得良好發(fā)展?！叭摹眲t從以學(xué)生為中心、以師資為重心、以內(nèi)涵為核心三個(gè)層面，提出了構(gòu)建高質(zhì)量教學(xué)體系的關(guān)鍵方法。
在“以學(xué)生為中心”方面，黃主任強(qiáng)調(diào)“三全育人”理念，即全員育人、全程管理和全方位培養(yǎng)。他通過案例展示了如何通過課程思政、志愿服務(wù)等方式幫助學(xué)生塑造職業(yè)素養(yǎng)和家國(guó)情懷，同時(shí)通過“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”“臨床技能”等專項(xiàng)培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合能力。在“以師資為重心”方面，黃主任指出導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的核心作用，鼓勵(lì)導(dǎo)師通過不斷學(xué)習(xí)提升教學(xué)能力，采用創(chuàng)新教學(xué)方法如“翻轉(zhuǎn)課堂”和“智慧教學(xué)”，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)過程中，黃主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享了大量教學(xué)實(shí)踐案例。他提到，導(dǎo)師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，還要注重其心理健康和職業(yè)規(guī)劃。他建議通過定期溝通、制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃等方式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的平衡。
活動(dòng)最后，黃主任以“百年樹人，時(shí)不我待”為主題與全體導(dǎo)師共勉。他指出，醫(yī)學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)既具備高尚醫(yī)德又掌握精湛技能的卓越醫(yī)學(xué)人才。導(dǎo)師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以身作則，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，為他們提供廣闊的國(guó)際視野與多樣化的發(fā)展機(jī)會(huì)。他呼吁全體導(dǎo)師緊跟教育改革的步伐，在立德樹人的道路上不斷創(chuàng)新，為健康中國(guó)建設(shè)輸送更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。
此次講座全方面闡述了導(dǎo)師的崗位職責(zé)，講者現(xiàn)身說法，很能引起參會(huì)者的共鳴，到場(chǎng)導(dǎo)師們紛紛表示受益匪淺，將在今后的教學(xué)中踐行此次培訓(xùn)的理念與方法，為提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量作出更大貢獻(xiàn)。
